Pourquoi une fédération ?

Deux buts essen­tiels sont ins­crits dans la consti­tu­tion de la Fédération Nationale des Associations de Parents d’Élèves de Conservatoires et écoles de musique, de danse et de théâtre (FNAPEC) depuis 1956, pré­sente, grâce à sa struc­ture pyra­mi­dale, à la fois sur le plan natio­nal et dans tous les conservatoires :

L’action de la FNAPEC s’inscrit plus que jamais dans la recherche de condi­tions opti­males d’enseignement, dis­pen­sé par des ensei­gnants qua­li­fiés, artistes et péda­gogues.
Préoccupée du sort réser­vé aux conser­va­toires, et plus lar­ge­ment à la culture en géné­ral – notam­ment suite à la loi de décen­tra­li­sa­tion qui modi­fie les sources de finan­ce­ment – notre fédé­ra­tion demeure très pré­sente, tant sur le ter­rain qu’auprès des décideurs.

• coor­don­ner les efforts des asso­cia­tions locales de parents d’élèves en vue de recher­cher et d’étudier toutes les amé­lio­ra­tions pos­sibles de l’enseignement artis­tique dans l’intérêt des élèves,
• agir avec les ins­ti­tu­tion­nels natio­naux, régio­naux et locaux et les par­te­naires concer­nés pour tout ce qui peut contri­buer au pro­grès, à la pro­pa­ga­tion et au déve­lop­pe­ment des études musi­cales, cho­ré­gra­phiques et d’art dramatique.

L’action de la FNAPEC s’inscrit plus que jamais dans la recherche de condi­tions opti­males d’enseignement, dis­pen­sé par des ensei­gnants qua­li­fiés, artistes et pédagogues.

Préoccupée du sort réser­vé aux conser­va­toires, et plus lar­ge­ment à la culture en géné­ral – notam­ment suite à la loi de décen­tra­li­sa­tion qui modi­fie les sources de finan­ce­ment – notre fédé­ra­tion demeure très pré­sente, tant sur le ter­rain qu’auprès des décideurs.